Durante le settimane comprese tra il 6 ed il 18 Marzo 2023, gli studenti delle classi prime e seconde della scuola secondaria di primo grado “L. Luciani” coinvolte nell’iniziativa sono stati invitati dalle docenti di lettere a creare vere opere d’arte di parole e immagini utilizzando il “caviardage”. (segue)

Il metodo caviardage, altamente inclusivo, stimola il pensiero divergente e favorisce una lettura attenta e nello stesso tempo istintiva del testo, che mira ad investigare le proprie emozioni. Le docenti hanno guidato gli allievi all’ascolto di sè, li hanno spronati ad una lettura “a volo d’uccello” della pagina proposta, per fare emergere le “parole nascoste” più adatte a formare un breve componimento poetico.

Dopo aver realizzato il testo, i ragazzi hanno provveduto all’eventuale cancellazione della parte restante della pagina che avevano a disposizione, anche utilizzando disegni o tecniche artistiche diverse. Tutti hanno lavorato con entusiasmo e creatività, cercando di esprimere al meglio il loro amore per la poesia e la bellezza della parola scritta.(segue)

Nella giornata di martedì 21 Marzo gli elaborati prodotti, esposti lungo i corridoi e gli atri della scuola, hanno trasformato le mura in una vera e propria galleria d’arte. I caviardage hanno reso l’ambiente ancora più accogliente e stimolante, offrendo agli studenti una splendida occasione per esprimersi e condividere le loro emozioni più profonde. La poesia ci ricorda che la parola scritta ha un potere magico e che la bellezza è ovunque, se solo sappiamo dove cercarla. (segue)

Nella settimana compresa tra il 20 ed il 25 Marzo 2023, inoltre, gli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado sono stati protagonisti della lettura espressiva di testi poetici in lingua italiana e nelle lingue straniere studiate nell’istituto, selezionati dalle docenti di inglese, francese, spagnolo e italiano delle classi aderenti all’iniziativa. In tal modo, gli allievi hanno avuto modo di apprezzare i versi di Emily Dickinson, William Shakespeare, Bob Dylan, Léopold Sédar Senghor, Antonio Machado, Calderón de la Barca, Miguel de Unamuno, Peppino Impastato. La riflessione sulle tematiche profonde proposte dagli autori, quali diversità, lotta alla discriminazione razziale, contrasto alle mafie, legalità, è stata stimolata anche dall’accompagnamento musicale. (segue)

Ogni proposta didattica, oltre a porre al centro gli alunni, ha offerto loro l’occasione di sperimentare in prima persona le varie potenzialità della poesia, che unisce al contempo emozione e riflessione, introspezione e impegno civile, vissuto personale e collettivo.

La Pasqua favorisce sentimenti di pace e di speranza predisponendoci a rafforzare lo spirito di amicizia e di solidarietà.
Attraverso la realizzazione di manufatti, giochi ed attività legati a questa ricorrenza, abbiamo fatto comprendere ai bambini quanto sia piacevole ed importante vivere insieme instaurando sinceri rapporti di amicizia. L’amicizia è salutarsi sorridendo, giocare insieme, prestarsi un colore, aiutarsi quando non riusciamo a fare una cosa, avere voglia di stare insieme… È da questi piccoli gesti che poniamo le basi affinché i bambini possano diventare futuri costruttori di pace.

Qualche classe ha riprodotto tale gesto meraviglioso anche sulla carta…

I bambini hanno voluto, con dei piccoli gesti, ringraziare i papà per tutto l’amore e l’affetto che donano ai propri figli ogni giorno… Alcune classi hanno voluto evidenziare l’impegno che impiegano nel loro lavoro…

Altri alunni hanno invece voluto riprodurre, nel loro regalo, i momenti allegri, ludici e spensierati che vivono con i loro papà…

Tutti gli alunni si sono, poi, impegnati ad imparare belle poesie che esprimono i loro sentimenti verso i papà, mettendo in luce le loro mille sfaccettature e questo ha permesso di vedere i “mille colori” dei papà …

Tanti auguri a tutti papà… speriamo davvero che sia una giornata speciale per tutti…piena di abbracci!!!!

Il 19 marzo, in occasione della festa del papà, i bimbi della scuola dell’infanzia, attraverso narrazioni, poesie, canti e conversazioni guidate, sono invitati a riflettere sugli affetti familiari, in particolare sulla figura del papà.
Trovare le parole per esprimere il proprio sentimento non è cosa facile ma i nostri bimbi ci sono riusciti….

Con un sole splendido, alto nel cielo, tutti i partecipanti si sono sentiti subito spinti a vivere al massimo questa giornata speciale che è iniziata con la visita al Museo…

In ogni stanza, le preparatissime guide, hanno spiegato i principi fondamentali che regolavano ciò che si ammirava poi lasciavano per tutti un tempo a disposizione per effettuare degli esperimenti, così da verificare immediatamente la veridicità di ciò che era stato spiegato…

C’era la stanza dedicata alle Scienze della Terra e della Vita

La stanza della Matematica e quella dell’Elettromagnetismo

Non poteva mancare la stanza dell’Astronomia

E la stanza delle varie “Onde”…

Entrambi le classi hanno poi partecipato ad un interessantissimo laboratorio dedicato all’approfondimento del rapporto tra il Sole, la Terra e la Luna e sui vari movimenti compiuti dai corpi celesti…Questo momento è stato vissuto con molta partecipazione degli allievi perché hanno visto concretizzarsi molte delle nozioni apprese precedentemente e anche le guide hanno gratificato i bambini, lodandoli per la loro preparazione e voglia di imparare…

Uno dei momenti più emozionanti è stata la visita al Planetario che ha proiettato i partecipanti… nello Spazio… tra lo stupore e la meraviglia di tutti.

Durante la giornata non sono mancati momenti ludici in cui i bambini hanno potuto socializzare, giocare e scambiarsi impressioni su tutto ciò che stavano vivendo, mantenendo sempre un comportamento corretto e rispettoso del luogo in cui si trovavano e delle persone con cui si rapportavano, ricevendo anche i complimenti degli autisti che li hanno accompagnati in questo viaggio.

Che dire…per i bambini e le insegnanti presenti al viaggio d’istruzione è stata un giornata che rimarrà impressa nel loro cuore perché è stata un’occasione per arricchirsi sia nella conoscenza dei concetti scientifici ma soprattutto come persone.

In settimana avrà luogo un incontro con l’Amministrazione comunale.